Si quieres trabajar como ayudante de archivos, bibliotecas y museos y te gusta el arte, la historia y la cultura, ser ayudante de archivos, bibliotecas y museos es una opción laboral ideal para ti en la que disfrutarás cada día.

No solo estarás en contacto con aquellas materias que te apasionan, sino que, además, contarás con unas condiciones laborales estables que te permitirán olvidar para siempre la inestabilidad en el empleo.

Ser ayudante de museos es una profesión apasionante y gratificante. Como ayudante de museos, desempeñarás un papel clave en la conservación, exhibición y difusión del patrimonio cultural y artístico.

No lo dudes y empieza ya a prepararte, la siguiente plaza puede ser para ti.

El último plazo de inscripción abierto fue en el pasado mes de julio para una oferta de 105 plazas, cuyo examen se celebró el 22 de octubre. Pero te puedes ir preparando ya para la próxima convocatoria que se publique.

Solicitud de inscripción a las oposiciones Ayudante Museos

Una vez abierto el plazo de inscripción, la presentación de las solicitudes se realiza por medios electrónicos a través de este enlace.
La presentación por esta vía permitirá:

• La inscripción en línea del modelo oficial.
• Anexar documentos a la solicitud.
• El pago electrónico de las tasas.
• El registro electrónico de la solicitud.

Requisitos para ayudantes de museos

Los requisitos necesarios para poder presentarte a las oposiciones de ayudantes de museos son los siguientes:

• Tener la Nacionalidad española o de un Estado Miembro de la UE que tenga reconocida la libertad de circulación de trabajadores.
• Tener cumplidos los 16 años y no haber alcanzado la edad de jubilación forzosa.
• Poseer el título de Diplomado universitario, Ingeniero técnico, Arquitecto técnico o grado.
• Poseer la capacidad funcional necesaria para el desempeño de las funciones.
• No haber sido separado mediante expediente disciplinario del servicio de cualquiera de las Administraciones Públicas.

Proceso selectivo

Según la información de la última convocatoria, las pruebas constan de una fase de oposición y una fase de concurso.

Fase de oposición:
Consiste en responder a un cuestionario de 100 preguntas de las cuales 30 preguntas corresponden al bloque de «Legislación», 30 al bloque de «Museología»; y 40 al de «Patrimonio Artístico, Arqueológico y Antropológico»
La duración de la prueba es de 1 hora y 40 minutos.

Segundo ejercicio.

Consta de dos partes:

Primera parte:

Consiste en el desarrollo por escrito de dos partes.
Por un lado, resolución de un supuesto práctico relacionado con los temas 4 a 16 del bloque de «Legislación», o con los temas de los bloques de «Museología» y «Patrimonio Artístico, Arqueológico y Antropológico».

Se califica de 0 a 20 puntos, y hay que obtener una puntuación mínima de 10 puntos.

Por otro lado, la segunda parte de la prueba tiene que ver con la cumplimentación exclusivamente de los datos de Registro e Inventario a partir del módulo de catalogación DOMUS.

El tribunal proporciona seis piezas, dos por cada apartado. El opositor debe elegir una de cada especialidad y trabajar sobre la documentación facilitada por el Tribunal.

En esta parte el Registro e Inventario de cada pieza se puntúa con un máximo de 5 puntos, debiéndose obtener un mínimo de 2,5 puntos en cada una de ellas.

Esta parte se califica de 0 a 15 puntos, teniendo que sacar un mínimo de 7,5 puntos.

Segunda parte:

Contestación por escrito de 4 preguntas cortas: 2 correspondientes al bloque de «Museología» y 2 del bloque de «Patrimonio Artístico, Arqueológico y Antropológico».
El tiempo máximo para el desarrollo de todas las partes del ejercicio será de 3 horas.

Tercer ejercicio.

Consiste en una prueba sobre idiomas. El opositor debe realizar por escrito un resumen en castellano de un texto de carácter profesional no inferior a 400 palabras que propondrá el Tribunal en inglés, francés, alemán, italiano o portugués. Una vez finalizado el resumen, el opositor debe contestar por escrito a dos preguntas formuladas por los miembros del Tribunal sobre el texto en el idioma extranjero elegido. Inscripción oposiciones Ayudante de Museos
Para la realización de esta prueba se disponen de 3 horas y la posibilidad de utilizar un diccionario.

Curso selectivo para las oposiciones a ayudante de museos.

Una vez aprobada la fase de oposición se pasa a la realización del curso selectivo que tendrá una duración de hasta tres meses. Una parte del mismo se realiza en régimen de estancia en unidades designadas por la Secretaría General de Cultura y Deporte, como período de prácticas.

El curso selectivo será organizado por la Secretaría General de Cultura de Deporte y tendrá como finalidad la adquisición de conocimientos y habilidades en orden a la preparación específica de los aspirantes para el ejercicio de las funciones propias del Cuerpo convocado.

La Secretaría General de Cultura y Deporte, designa una Comisión de Valoración, que será la encargada de calificar el curso de «Apto» o «No Apto», siendo necesario obtener la calificación de «Apto» para superar el curso selectivo y ser nombrado funcionario de carrera.

Funciones de un ayudante de museos

Las funciones de un ayudante de museos pueden variar según el tamaño y la naturaleza específica del museo, así como las necesidades y responsabilidades asignadas. Aquí hay algunas funciones comunes que un ayudante de museos puede desempeñar:

• Labores de registro, documentación e inventario con el Sistema de Gestión Museográfica y Documental DOMUS.
• Gestión de Redes Sociales.
• Comunicación y difusión del museo.
• Planificación de actividades educativas.
• Gestión y coordinación de exposiciones temporales, entre otras.
• Asistencia en la gestión y conservación de colecciones: Esto puede incluir tareas como catalogar y registrar nuevas adquisiciones, supervisar la manipulación y almacenamiento adecuados de las piezas, y realizar labores de conservación básica.
• Atención al público y asistencia a los visitantes: Brindar información y guía a los visitantes sobre las exhibiciones, responder preguntas, proporcionar orientación y asistencia durante las visitas y asegurarse de que los visitantes tengan una experiencia satisfactoria.
• Apoyo en la investigación y documentación: Ayudar en la investigación y recopilación de información sobre las obras de arte y objetos históricos exhibidos, así como en la redacción de textos informativos, catálogos y materiales educativos.
• Colaboración en la planificación y ejecución de exposiciones, eventos y programas educativos: Participar en la conceptualización, organización y montaje de exposiciones temporales o permanentes, así como en la planificación y coordinación de eventos especiales y programas educativos para diferentes grupos de visitantes.
• Colaboración con otros profesionales del museo: Trabajar en estrecha colaboración con curadores, conservadores, educadores y personal administrativo para garantizar un funcionamiento eficiente del museo y la consecución de los objetivos institucionales.
• Tareas administrativas y de apoyo: Realizar labores administrativas como manejo de correspondencia, gestión de reservas y agendas, respuesta a llamadas telefónicas, manejo de inventarios y pedidos de suministros, entre otras tareas relacionadas.
• Mantenimiento y cuidado de las instalaciones: Ayudar en labores de limpieza, mantenimiento y seguridad del museo, asegurándose de que las áreas de exhibición estén limpias y ordenadas, y de que los protocolos de seguridad se cumplan adecuadamente.

Es importante tener en cuenta que estas funciones pueden variar y ser adaptadas según las necesidades y requerimientos específicos de cada museo. Además, en algunos casos, un ayudante de museos puede asumir responsabilidades adicionales en áreas como marketing, relaciones públicas o gestión de voluntarios.

Perfil de un ayudante de museos

El perfil de un ayudante de museos suele incluir ciertas características y habilidades. Aquí hay algunos aspectos clave:

1. Conocimiento en arte y cultura: Un ayudante de museos debe tener un conocimiento sólido en arte y cultura, así como una comprensión de los diferentes estilos artísticos, movimientos históricos y corrientes culturales relevantes. Esto le permitirá interpretar y explicar las piezas exhibidas de manera precisa.

2. Habilidades de investigación: La capacidad de investigar y recopilar información sobre las obras de arte, objetos históricos y otras exhibiciones es fundamental para poder proporcionar explicaciones claras y precisas a los visitantes. Además, la investigación ayuda a mantener actualizados los catálogos y bases de datos del museo.

3. Comunicación efectiva: Un buen ayudante de museos debe tener habilidades de comunicación excepcionales tanto verbalmente como por escrito. Esto incluye ser capaz de transmitir información compleja de manera clara y comprensible al público, así como poder redactar informes y materiales informativos.

4. Orientación al servicio al cliente: Los ayudantes de museos interactúan directamente con los visitantes, respondiendo preguntas, brindando orientación y asistencia. Por lo tanto, tener una actitud amable, paciente y servicial es esencial para brindar una experiencia positiva al público.

5. Organización y gestión del tiempo: Un ayudante de museos debe ser capaz de realizar múltiples tareas y gestionar su tiempo eficientemente. Esto implica organizar exposiciones, coordinar actividades educativas y eventos especiales, y asegurar que las piezas estén correctamente preservadas y almacenadas.

6. Conocimientos técnicos: En algunos casos, se requiere que un ayudante de museos tenga habilidades técnicas específicas, como manipulación de obras de arte, instalación de exhibiciones, conocimientos de conservación o manejo de sistemas de información de colecciones.

7. Trabajo en equipo: El trabajo en equipo es fundamental en un entorno museístico. Los ayudantes de museos colaboran con otros profesionales, como curadores, conservadores, educadores y personal administrativo, para garantizar el buen funcionamiento del museo y el cumplimiento de sus objetivos.

8. Creatividad e iniciativa: La capacidad de pensar de manera creativa y proponer nuevas ideas puede ser valiosa en la planificación de eventos, programas educativos y exhibiciones. La iniciativa y la adaptabilidad también son importantes para abordar desafíos y aprovechar oportunidades de mejora.

Estas características y habilidades son generalmente buscadas en un ayudante de museos, aunque los requisitos pueden variar según el tipo y tamaño del museo, así como las responsabilidades específicas asignadas al puesto.

Temario

El temario consta de 79 temas que podéis consultar detalladamente aquí.

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