Vamos con el tercer post acerca de las funciones ejecutivas del opositor: la planificación. Si decidimos estudiar, planificar oposiciones será fundamental para conseguir adentrarnos en la rutina. 

Según la Real Academia Española planificar es “hacer plan o proyecto de una acción”, si atendemos a la definición de plan es “modelo sistemático de una actuación pública o privada, que se elabora anticipadamente para dirigirla y encauzarla”.

Entenderemos entonces que es la capacidad que se encarga de crear un plan de acción, en el cual se establecen de forma sistemática las actuaciones a seguir para alcanzar una meta específica.

Dicho proceso ejecutivo nos permite generar la planificación más adecuada para alcanzar nuestra mejor nota en los procesos selectivos de la oposición. Hay dos criterios fundamentales para tener en cuenta a la hora de comenzar a realizar dicho plan: las acciones específicas a llevar a cabo para alcanzar dicho objetivo y el tiempo disponible para realizarlas.

 

Según la RAE planificar es “hacer plan o proyecto de una acción”, si atendemos a la definición de plan es “modelo sistemático de una actuación pública o privada, que se elabora anticipadamente para dirigirla y encauzarla”. Clic para tuitear

 

Planificar oposiciones

 

La planificación se podrá hacer diaria, semanal, mensual o anual. Esta será en función del tipo de metas y el tiempo disponible. La puesta en práctica de dicha función ejecutiva se lleva a cabo mediante los siguientes procesos:

 

Análisis previo del horario

 

En dicho proceso debemos ser lo más objetivos posibles para determinar el tiempo disponible a diario. Para ello debemos anotarlo en calendarios, agendas, etc.

 

Hacer un análisis previo de las tareas y las horas te ayudará a conseguir la planificación para tus oposiciones. Clic para tuitear

 

Análisis previo de las tareas

 

Debemos anotar nuestro objetivo principal. Pongamos como ejemplo: aprobar el examen de Correos. Tras ello, desglosar dicho objetivo en varios generales. Estos vendrán especificados según los requisitos del objetivo: aprobar la parte teórica de Correos y aprobar las preguntas psicotécnicas. Tales objetivos generales deberán desglosarse según el contenido de dichos requisitos (en función de los temas, los tipos, etc.). Además, en el presente proceso debemos asignar un porcentaje de relevancia a cada tarea, en el caso de Correos deberemos tener en cuenta su valor en el examen.

 

Planificación del tiempo de estudio

 

Es el proceso en el cual se pone en relación nuestro horario disponible y las tareas que hemos desglosado de los objetivos generales en función del porcentaje que le hayamos asignado. En dicho proceso además del tiempo disponible debemos tener en cuenta los descansos, siendo estos tiempos en los que no deben existir estímulos que generen fatiga (ejemplo: mirar el móvil, la televisión, etc.). 

Si esta tarea es la que más te cuesta, dispones de diferentes recursos muy efectivos que te ayudarán a gestionar el tiempo y organizar todas las tareas.

• Agendas.
• Bulletjournal.
• Planificadores semanales o mensuales. 
• Calendarios.
• Blogs de notas.

 

Seguimiento del estudio

 

El seguimiento nos permite un feedback directo sobre el efecto de dicha planificación y el rendimiento que tenemos en cada momento, creando de este modo una aptitud más efectiva debido al análisis de errores y potencialidades de nuestro método empleado.